第39节 (第2/2页)

发上静了一会儿：

    ??“说完就离开，一分钟不要多呆。

    ??孟惟，别怪我没提醒你，

    ??硬要呆在这里的话，就跟过街老鼠没有什么两样了，

    ??人要认清大势。”

    ??她跑上二楼，将要开门之前，终究犹豫了一瞬，喃喃道：

    ??“我没有做错什么，为什么我会被人人喊打，

    ??凭什么伊莲，她受人喜爱，人人都信她敬她？”

    ??侯子诚一向有墙头草的作风，为此没少被人背地里拿来说，今天却态度分明：

    ??“我知道伊莲对不起你。

    ??她从前没少做这样的事，你也不是第一个被她排挤的人。

    ??人得合群，顺从大流，才能过得好。

    ??你的言行既顽固又刚硬，骂了杰西卡，

    ??还打了佳艺，比不得伊莲讨人喜欢。

    ??这些都是你不能做的事，你承担不了后果。

    ??而且，不管伊莲做了什么，我都会和她站在一起，

    ??你不能要求别人站在哪一边，懂吗？

    ??人都是帮亲不帮理的。”

    ??孟惟转身打开门，跨进坐满人的小剧场。

    ??一个剧团，外国同学占百分之八十，中国人极少。

    ??外国人不清楚他们这些中国同学间的恩怨，

    ??他们相处在一起的契机只是作业，除此之外没有其他私人关系。

    ??孟惟拿出刚完工的剧本，向大家宣传自己的新想法。

    ??眼下剧团面临危机，过分简单的初稿已经被证明存在很大的缺点，

    ??但是他们还来得及修改。

    ??她希望把《梁祝》的故事背景从中国古代搬到近代，

    ??民国时期新旧交替，没有去学堂自由读书的富家女孩在社会制度变动的震荡下，找到了罕有的自由，得以突破旧家庭的桎梏。

    ??她逃离富有的父母，改妆作男孩，去大城市的学校念书，

    ??在校园遇到了贫寒家境的男主角，相处的几年内，他们产生了爱情。

    ??中国的时代变换，贫富阶级，家国危机，女权思潮，

    ??将会在这个故事中轮番展开角力，挤压这一对新梁祝的人生。

    ??除了故事情节，她还想把故事改成音乐剧的形式，已经写好了唱段，

    ??编曲要靠剧团里负责音乐的人来做。

    ??戏剧学院这个地方，演戏，写作，唱歌，舞蹈，

    ??所有门类都教，只要看学生选不选这些课。

    ??对这些演员来说，唱歌对他们也不是难事。

    ??孟惟对新剧本有着很大的野心，不说尽善尽美，

    ??但绝对能把之前的漏洞给盖住。

    ??她太心急了，介绍的台词好像一阵旋风，十分钟内就说完了，

    ??听她说话的二十多个组员都愣了愣，都还没品出滋味，

    ??暂时也没人敢第一个开口，编剧的事只有编剧懂，

    ??他们做演员或是设计灯光道具的，只懂自己份内的事。

    ??等了有半分钟，才响起稀稀拉拉的掌声，有可能只是出于客气。

    ??黛米作为副导演，她打破沉默，第一个说话：

    ??“听起来挺不错的，我不介意把故事放在中国近代，

    ??只有中国人最懂中国故事，不是吗？”

    ??“好像比第一版好，多了可靠的时代背景。”

    ??利亚姆有些心不甘情不愿，